Vanessa Marchetti, PhD, Professoressa di Psicologia dello Sviluppo, oltre alla pratica clinica, si dedica attivamente alla ricerca scientifica, collaborando oltre che con il suo team di ricerca, con colleghi di Università europee ed extraeuropee, pubblicando studi su riviste di rilevanza scientifica internazionale, tutte indicizzate su SCOPUS.
Partecipa regolarmente a Convegni di rilevanza nazionale ed internazionale, presentando contributi inerenti i risultati delle sue ricerche e rimanendo aggiornata sugli sviluppi più recenti della psicologia clinica e delle scienze correlate.
Ha fatto parte del comitato organizzativo di diversi Convegni di rilevanza nazionale e internazionale, quali:
Giornate Nazionali di Psicologia Positiva (GNPP) – Venti di Positività e Prospettive Future, 14-15 Giugno 2024 presso Università LUMSA, Roma
XX International Conference on Social Dilemma (ICSD), 2- 5 Luglio 2024 – presso Leiden University, Netherlands
Recentemente ha svolto un periodo di ricerca di sei mesi presso l’Università di Leiden, in Olanda, per approfondire le tematiche dei comportamenti pro-ambientali e la loro connessione con l’identità morale sotto la supervisione del Dr. Henk Staats e del Dr. Niels Van Doesum, nella Facoltà di Scienze Comportamentali e Sociali.
Questo le permette di essere costantemente aggiornata rispetto agli sviluppi più recenti nel campo della psicologia e della psicoterapia, offrendo un servizio di qualità al paziente, evidence- based (basato sulle più recenti scoperte della ricerca scientifica).
L’elenco aggiornato delle pubblicazioni scientifiche è consultabile nella sua pagina personale su: ResearchGate
Contributi scientifici pubblicati su riviste internazionali di rilievo
-Marchetti, V., Scopelliti, M., Angelini, G., Boezeman, E., Van Doesum, N., Staats, H., & Fiorilli, C.(2025). Understanding Proenvironmental Behavior: A Model Based on Moral Identity and Connection to Nature. Journal of Applied Social Psychology. https://doi.org/10.1111/jasp.70004
-De Stasio, S., Ragni, B., Boldrini, F., Paoletti, D., Marchetti, V., Rappazzo, M. C., & Berenguer, C. (2024). Special needs teachers in emergency remote teaching during the COVID-19 pandemic: the role of personal resources and teaching motivation on burnout. Frontiers in Education, 9, 1421134. Frontiers Media SA. – https://doi.org/10.3389/feduc.2024.1421134
-Marchetti, V., Panno, A., Scopelliti, M., Romano, L., Angelini, G., Rinallo, E., Barni, D., & Fiorilli, C. (2024). Trait emotional intelligence and ecological outcomes: the role of connectedness to nature. BMC Psychology, 12(1). – https://doi.org/10.1186/s40359-024-01679-9
-Boldrini, F., Ragni, B., Barni, D., Grimaldi Capitello, T., Giampaolo, R., Marchetti, V., & De Stasio, S. (2023). A web-delivered group intervention supporting parental sensitivity and self-efficacy: an Italian pilot study. Mediterranean Journal of Clinical Psychology, 11(2). – https://doi.org/10.13129/2282-1619/mjcp-3794
-Fiorilli, C., Barni, D., Russo, C., Marchetti, V., Angelini, G., & Romano, L. (2022). Students’ Burnout at University: The Role of Gender and Worker Status. International Journal of Environmental Research in Public Health, 19(18), 11341. –https://doi.org/10.3390/ijerph191811341
Interventi e poster presentati a Conferenze di rilevanza nazionale ed internazionale
-Marchetti, V., Scopelliti, M., Angelini, G., Boezeman, E.J., Doesum, N. J. Van, & Staats, H. (2025, 06/10). Moral identity and connection to nature as drivers of proenvironmental behavior in young adults. In VI International Conference, Individual, Family, Society – Contemporary Challenges. 6-7 October 2025, “Francisc I. Rainer” Institute of Anthropology, Romanian Academy, Bucharest, Romania.
-Romano, L., Russo, C., Clemente, D., Rinallo, E., Marchetti, V., & Panno, A. (2025, 16/09). Il ruolo di mediazione dell’autoefficacia collettiva nella relazione tra consapevolezza del riscaldamento globale e partecipazione alle manifestazioni/scioperi per il clima nei giovani. In XXXVII Congresso Nazionale AIP, Sezione Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione. 15-17 September 2025. University of Udine, Italy.
-Marchetti, V., Angelini, G., Fiorilli, C., Scopelliti, M., Van Doesum, N., & Staats H. (2024, 14/06). Identità morale e comportamento proambientale in un campione di giovani adulti: Uno studio sul modello di mediazione parallela. In XVI Giornate Nazionali di Psicologia Positiva – Venti di positività: bilancio e prospettive future (GNPP). 14-15 June 2024, LUMSA University of Rome, Italy.
-Angelini, G., Marchetti, V., & Fiorilli, C. (2024, 26/04). Special needs teachers and regular class teachers: An Italian study on their different well-being profiles. In I Congrès RUCHE – Research Unit for a life-Course perspective on Health and Education. 25- 26 April 2024. University of Liège, France.
-Marchetti, V., & Angelini, G. (2023, 04/10). Personal values and pro-environmental behavior, a possible relationship? The role of trait emotional intelligence. In V International Conference, Individual, Family, Society – Contemporary Challenges. 4- 5 October 2023, Francisc I. Rainer, Anthropological Institute of the Romanian Academy, Bucharest, Romania.
-Angelini, A., Romano, L., Marchetti, V. (2023, 04/10). Teachers in health: the role of burnout on engagement and well-being. In V International Conference, Individual, Family, Society – Contemporary Challenges. 4- 5 October 2023, Francisc I. Rainer, Anthropological Institute of the Romanian Academy, Bucharest, Romania.
-Romano, L., Marchetti, V., Angelini, G., Clemente, D., Scopelliti, M., Fiorilli, C., & Panno, A. (2023, 15/09). Emotional intelligence and climate change perception: exploring the mediating role of connectedness with nature. In XXXVII Congresso Nazionale dell’Associazione Italiana di Psicologia (AIP), Sezione Psicologia Dinamica e Clinica. 14- 17 September 2023, University of Florence, Italy.
-Angelini, G., Romano, L., Marchetti, V., Buonomo, I., Fiorilli, C. (2023, 26/09). Engagement e autoefficacia accademico-professionale: il ruolo di mediazione delle risorse psicosociali. In Matteucci, M.C. Simposio: La psicologia scolastica in Italia. Sfide della professione e esempi di Intervento. In XXXV Congresso Nazionale dell’Associazione Italiana di Psicologia (AIP), Sezione Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione. 25- 27 September 2023, University of Foggia, Italy.
-Angelini, G., Buonomo, I., Marchetti, V., Fiorilli, C. (2023, 27/09). Insegnanti motivati: il ruolo delle risorse personali e l’importanza della formazione continua. In Fiorilli, C. Simposio: Benessere degli/delle insegnanti: aumentare le risorse per ridurre il rischio di stress. In XXXV Congresso Nazionale dell’Associazione Italiana di Psicologia (AIP), Sezione Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione. 25- 27 September 2023, University of Foggia, Italy.
-Angelini, A., Romano, L., Marchetti, V., Fiorilli, C. (2023, 6/07). Flourishing as a protective factor for Special Education Teachers. In XLIV Annual Conference of the International School Psychology Association (ISPA). 5-8 July 2023, University of Bologna, Italy.
-Marchetti, V., Angelini, G., Romano, L., Fiorilli, C., Panno, A. (2023, 16/06). Comportamento pro-ambiente nei giovani adulti: Tra disimpegno morale e connessione affettiva con la natura. In XV Giornate Nazionali di Psicologia Positiva (GNPP). 16-17 June 2023, University of Turin, Italy.
-Angelini, A., Marchetti, V., Romano, L., Fiorilli, C. (2023, 16/06). Flourishing e depressione occupazionale: uno studio esplorativo con insegnanti che lavorano con studenti con Special Needs. In XV Giornate Nazionali di Psicologia Positiva (GNPP). 16-17 June 2023, University of Turin, Italy.
-Marchetti, V., Angelini, G., & Romano, L. (2022, 27/09). Traits emotional intelligence can mediate the relationship between personal biospheric values and pro-environmental behaviors, in young people? In XXX Congresso Nazionale dell’Associazione Italiana di Psicologia (AIP). 27-30 September 2022, University of Padua, Italy.
-Marchetti, V., (2021, 29/09). Smartphone addiction: a proposal for an integrated approach valued on patients with classical pathological addictions, focusing on family functioning, adult attachment, and alexithymia. In XXX Congresso Nazionale dell’Associazione Italiana di Psicologia (AIP). 27-30 September 2022, University of Padua, Italy.
-Angelini, G., Marchetti, V., Romano, L., & Fiorilli, C. (2022, 29/09). Burnout and well-being: The mediating role of teachers’ work engagement. In XXX Congresso Nazionale dell’Associazione Italiana di Psicologia (AIP). 27-30 September 2022, University of Padua, Italy.
-Angelini, G., Marchetti, V., Romano, L., & Fiorilli C. (2022, 11/06). Burnout scolastico e benessere: differenze di genere in studenti di scuola secondaria di I grado. In XIV Giornate Nazionali di Psicologia Positiva (GNPP). 10- 11 June 2022, Federico II University of Naples, Italy.
-Angelini, G., Marchetti, V., Romano, L., & Fiorilli, C. (2022, 04/03). Burnout scolastico e benessere in studenti di scuola secondaria di I grado: quali associazioni emergono attraverso l’utilizzo del Burnout Assessment Tool-Core Symptoms (BAT-C)? In XVIII Giornate di Psicologia Clinica dello Sviluppo. 4 – 5 March 2022, University of Bologna, Italy.
-Marchetti, V. (2021, 12/11). Smartphone addiction: A proposal for an integrated approach valued on patients with classical pathological addictions, focusing on family functioning, adult attachment, and alexithymia. In XXX Congreso Internacional de Psicologia y Educacion (INFAD)- La preocupacion por el otro y la Psicologia Positiva. 10-12 November 2021, University of Zaragoza, Spain.
Partecipazione a Convegni in qualità di ospite
-La possibilità di dipendere senza dipendenza. Problemi di cuore e non solo. Università Cattolica del Sacro Cuore e Scuola dell’Accademia di Psicoterapia Psicanalitica (SAPP). 9 November 2018, Policlinico Universitario A. Gemelli of Rome, Italy
-La rabbia che non si vede: prevenire la psicopatologia in età infantile. 7 February 2018, Fondazione Policlinico Universitario A. Gemelli of RomE, Italy
-Convegno congiunto Istituto di Sessuologia Clinica (ISC) and Word Association for Sexual Healt (WAS) – Sexual Health and Sexual Rights are Fundamental for Well- being. 27 October 2018. Sapienza University of Rome, Italy
-Manuale diagnostico psicodinamico – PDM-2 per una diagnosi clinica dimensionale. 8 September 2018. Department of Human Sciences, LUMSA University of Rome, Italy
-Psicologia, ordine pubblico ed emergenze collettive. Consorzio Universitario Humanitas, 5 November 2016. Department of Human Sciences, LUMSA University of Rome, Italy
-LIBERA contro le mafie. Convegni e laboratori di sensibilizzazione sulle tematiche responsabilità, diritti e mafie. 27- 29 October 2011. Campus Albachiara, Montecatini (PT), Italy